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森本晃次

novelistID. 62889

ステルスの村

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　と、議長は、それが、
「同じ時代のこの村以外のことだからなのか？」
　あるいは、
「別の時代だから受け継いでいることなので、それが、常識のように思うのか？」
　ということなのか分からない。
　後者であれば、それは、昔からのことであるから、自分たちの伝統は、
「間違っていなかった」
　という証明になるのだろう。
　そんな考えの中で、基本的に村全体が、
「鎖国というものを、皆が承認している」
　と考えられている。
　だが、実際には、
「基本的に」
　というよりも、もっと激しく、
「鎖国こそが正義だ」
　と思っている人が多い。
　そもそも、この村では、あまり、
「妥協」
　というものをいいことだとは思っていない。
　他の土地にいけば、
「人と調和をすることでしか、自分たちは生きられない」
　と思っている。
　だから、会社にしても学校にしても、
「階級」
　であったり、
「年功除雪」
　というものが、絶対について回るのだ。
「学校という子供の世界には、そんなものはないだろう」
　という人もいるかも知れないが、そんなことはない。
　何といっても、
「上級生には逆らえない」
　というのは、今でも当たり前ではないか。
　先生にだって同じことで、新入生というのは、
「何があろうとも、下級でしかない」
　というのだ。
　ただ、それも例外というものが出てきた。
　それが、
「特待生制度」
　というものである。
　特にスポーツ推薦などということで、
「学費は掛からない」
　ということで、学校から、
「来てほしい」
　ということでの、特退扱いなのだ。
　他の生徒は、試験というものに合格しないと、入学はできない。一種の一発勝負となるのだ。
　その日、体調を崩したり、何かのアクシデントがあって、試験が受けられなければ、一年間を棒に振り、
「浪人」
　ということになるのだ。
　本来であれば、
「絶対に合格する」
　と言われていた人でも、たったその日一日の問題で、３６５倍の日数を棒に振ることになり、また、気持ちをリセットして、最初からの受験勉強になるのだ。
　本来なら、
「楽しい大学生活が暮れているはずなのに」
　ということになるのだ。
　それができないという、こんな理不尽なことは、
「特待生の連中」
　を恨んでも仕方はないが、恨みたくもなるというものだ。
　しかし、この
「特待生」
　というものであっても、
「本当に、幸せになれるのか？」
　ということを考えると、
「こんな理不尽なことはない」
　と言えるのではないだろうか？
　それはあくまでも、
「学校側の思惑通りにいけば」
　ということである。
　なぜ、特待生制度などを作ったかというと、基本は。
「うちの学校は、スポーツでいい成績を出している」
　ということで、学校の名誉を高めること。
　そして、それによって、
「入学させたい」
　という親が増え、生徒も、
「あの高校や大学で、名前をあげたい」
　というお互いの利益が結びつくわけだ。
　しかし、特にスポーツというのは、
「けがが付き物だ」
　ということである。
　プロ野球などでも、同じことが言えるが、ケガをしても、１、２年くらいは、
「治療に専念」
　ということで、
「給料は減らすが、解雇というところまではいかない」
　という選手もいる。
　もっとも、すぐに解雇になる選手もいるのだが、それも、働いているわけだから、ある程度は仕方がないことであろう。
　しかし、これが学生ということになるとどうだろう？
　学生というと、高校だったら三年間しかない。
　１，２年目は、基礎体力をつけるということになるのだろうが、特待生であれば、
「すぐにレギュラー」
　ということになるだろう。
　いくら特待といっても、まわりからは妬まれるだろうし、ある意味、基礎体力もできていないのに、いきなり一年目からレギュラーとなり、ある意味、無理をさせられるということになりかねない。
　何といっても、一年生が一人だけレギュラーとかいうことになると、
「同級生からの妬み」
　さらには、
「上級生からの、いろいろな押しつけと、上から、横からと、プレシャーで、神経がすり減らされることであろう」
　それを思うと、
「けがをしても、それは仕方がない」
　ということになる。
　神経もかなり病んでいる状態であれば、普通なら、病院の治療で、半年くらいでの完治と言われていても、神経的なことから、
「治りが遅くなる」
　ということだってあるだろう。
　それを、果たして、
「学校側は考えてくれるだろうか？」
　ということである。
「特待にしてやるということで、やつらは学校の商品だ」
　としてしか考えていないのではないだろうか？
　活躍すれば、口では。
「君は学校の誇りだ」
　などと言ってはいるが、本心からそう思っているのだろうか？
「お前たちのような青二才が、ちょっと運動ができるというだけで、調子に乗るんじゃない」
　と思っているかも知れない。
　プロのように、厳しい世界でも、選手のことをスカウトであったり、人事は考えているだろう。
　それが、企業というものであるからだ。
　しかし、学校はそうではない。
「生徒はあくまでも金ずる」
　としてしか見ていない学校がさぞや多いことだろう。
　だから、
「部活中であっても、ケガをして、運動ができなくなると、即座に特待を外し、授業料も次からは納めなければいけなくなる」
　ということになるのだ。
　そこには、
「血も涙もない」
　つまり。
「それができないのであれば、退学だ」
　ということだ。
　学校が、
「生徒の人間としての育成のために、学校がある」
　などというのは、ただの詭弁でしかない。
　会社などよりも、数倍もシビアな、そして、経営ということを知らない連中が、しかも、肝心の教育というものを知らない連中が、先生であったり、学校の運営だというのだから、
「こんなに理不尽な世界もない」
　というものである。
　そんな世界において、生徒は、可愛そうなものである。
　苛めがあっても、そして、そのことを学校側は分かっていても、
「無視」
　を決め込んでいる。
　もし、それが発覚すれば、
「その時に対応するしかない」
　という、マニュアルがあるのかも知れない。
　そうでもなければ、
「無視して分かった時の方が、何倍も大変だ」
　ということを分かっているのに、結局、事なかれ主義ということなのか、目先のことだけしか考えられないのだ。
　それが、教育者なのである。
「どんな大人が生まれるか？」
　などというのは、分かり切ったことである。
「学校は、本当に自分たちのことだけしか考えていない」
　特待生で、ケガをした生徒に、
「今度から、学費が払えないと退学ということになるし、勉強についていけないと、成績がそのまま影響して、間違いなく留年ということになる」
　と、平気で告げるのだ。
　それは、まるで、
「死刑宣告」
　のようではないか。
　教師としての本人たちに、その意識があるのかないのか分からないが、
「人間の心が通っているのか？」
　ということである。

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作品名：ステルスの村　作家名：森本晃次