ごかくはしかく
「はぁい、みなさん。教科書からは外れてしまいましたね」
「せんせい、面白かったです」「もっとしてよ」
両手の平で空気を押さえつけるように 児童たちの発言をなだめた。
「数を表す漢字なのに画数には関係あるような、ないような文字のことが 先生はずっと気になっていました。１､２､３､５､４､４､２､２､２､２の話はおしまいです」
「おれも てきとうに絵をかいて 字作ろうかな……」
「きっと１２３ってきて ５になったから慌てて４に戻したら あとパニックになったんじゃない？」
「こういうものよで 片付けちゃうのよ。今も昔も 変わらない…」
「でも、今どき入力したら変換してくれるもん」
「はいはい。みなさんが『文字』を使うとき、どうしてこの字？と考えれば、何か見えてくるかもしれません。使い方がわかると こくごも楽しくなってくるかなと思います。そう、ゲームを攻略したみたい？ ………(？) 先生は新しい言葉も面白いと思います。でもなるべく意味のわかるものにしてくださいね」
「先生に 教えてあげるぅ」
「ありがとう。先生が勉強します。では、この話は これでおしまいにします。教科書の、あ・・・」
終業を告げるチャイムが鳴った。
「起立！」と日直さんが言いました。
その声に先生は、『れい』と黒板に書きました。
『０』
― おしまい ―